TB News Bengkulu – Ditlantas Polda Bengkulu melalui Subdit Kamsel melaksanakan kegiatan penyuluhan dan sosialisasi tentang tertib berlalu lintas di SMP Islam Al Azhar 52 Kota Bengkulu pada Senin, 6 Oktober 2025. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa-siswi tentang pentingnya tertib berlalu lintas dan keselamatan di jalan raya.
Kegiatan ini dipimpin oleh Kasubdit Kamsel Ditlantas Polda Bengkulu, Kompol Kadek Suwontoro, S.H., S.I.K., M.A.P., dan didampingi oleh PS. Kanit Jemenosprek, Iptu Zoni Sastrawan S.Pt., M.M. memberikan materi tentang tertib berlalu lintas, keselamatan di jalan raya, dan pengenalan rambu-rambu lalu lintas.
“Rambu-rambu lalu lintas sangat penting untuk dipahami oleh semua pengguna jalan, terutama anak-anak. Dengan memahami rambu-rambu lalu lintas, kita dapat mengurangi risiko kecelakaan dan menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain,” ujar Kompol Kadek Suwontoro.
Dalam kegiatan tersebut, siswa-siswi SMP Islam Al Azhar 52 Kota Bengkulu diberikan pengetahuan tentang jenis dan fungsi rambu-rambu lalu lintas, seperti rambu larangan, rambu peringatan, dan rambu perintah. Mereka juga diajarkan tentang bagaimana cara berkendara yang aman dan tertib.
“Dengan memahami rambu-rambu lalu lintas, anak-anak dapat menjadi lebih paham tentang bagaimana cara berkendara yang aman dan tertib. Ini sangat penting untuk mengurangi risiko kecelakaan dan menjaga keselamatan di jalan raya,” tambah Kompol Kadek Suwontoro.
Dengan kegiatan ini, diharapkan siswa-siswi dapat menjadi lebih paham tentang pentingnya tertib berlalu lintas dan dapat menerapkan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan kepedulian siswa-siswi terhadap keselamatan di jalan raya.
Ditlantas Polda Bengkulu berkomitmen untuk terus melakukan kegiatan penyuluhan dan sosialisasi tentang tertib berlalu lintas kepada masyarakat, terutama anak-anak. Dengan demikian, diharapkan dapat menciptakan kesadaran dan kepedulian masyarakat terhadap keselamatan di jalan raya.
